Гувернантка для девочки 8 лет и мальчика 6 лет с опытом в педагогике и практической психологии, о. Самуи, Таиланд

Вакансия.№ : 24355

Тип позиции : Гувернантка/Гувернер

Проживание : Отдельная комната, совместно со второй няней (10 минут от виллы).

Информация о детях (учениках) : Девочка 8 лет, мальчик 6 лет. Медикаментозной коррекции нет, поведенческие особенности: девочка работает с тьютором и нейропсихологом. В повседневной жизни могут возникать эмоциональные напряжения, с которыми важно уметь совладать, понимая их причину, а также наблюдается шаблонное поведение (например, ношение одной и той же одежды).

Описание : Гувернантка для старших детей (девочка 8 лет, мальчик 6 лет), о. Самуи, Таиланд. Идеальная кандидатка — гувернантка с педагогическим и психологическим опытом работы. Кандидат должен быть готов к регулярным поездкам в Украину.

Требования : – Глубокое понимание возрастной психологии и этапов развития детей 5-10 лет
– Опыт работы с детьми не менее 5-7 лет; желателен опыт в развивающих центрах или образовательных проектах.
– Опыт работы в педагогической сфере и сфере практической психологии. Например, школьный психолог в элитной школе.
– Обязательно наличие водительского удостоверения и безаварийного опыта вождения.
– Эмоциональный интеллект, эмпатия, внутренняя энергия.
– Способность увлекать, удерживать внимание, выстраивать контакт и доверие, петь песни, рассказывать стихи, привносить новое в досуг детей.
– Опыт работы с детьми с СДВГ, с поведенческими особенностями, умение работать с эмоциональным напряжением и помогать структурировать поведение.
– Педагогическое мышление: умение мягко рекомендовать семье подходы и решения.
– Интеллигентность, образованность, внутренняя устойчивость. Образ «Арины Родионовны / Мэри Поппинс» — как ориентир.
– Личностная зрелость
– Наличие собственных детей — плюс.
– Готовность к жизни в семье и длительному пребыванию в Таиланде; страна не должна быть барьером.
- Наличие талантов у няни : пение , игра на музыкальном инструменте , рисование и тд

Желательно:
– Английский язык А2-В1, уверенная разговорная речь

Обязанности : – Педагогическое сопровождение с фокусом на развитие, обучение и эмоциональную поддержку
– Помощь в развитии саморегуляции, внимания и эмоциональной устойчивости, работа с эмоциональным напряжением
– Поддержка в сложных состояниях, мягкое сопровождение без давления
– Организация и проведение развивающих занятий с учётом возраста, особенностей и интересов детей
– Формирование устойчивого режима дня, ритуалов и безопасной эмоциональной среды
– Поддержка учебной мотивации, развитие познавательного интереса и самостоятельности
– Выстраивание доверительных, уважительных отношений с детьми
– Наблюдение за динамикой развития ребёнка и регулярная обратная связь семье
– Мягкие педагогические рекомендации родителям по подходам, методам и взаимодействию с ребёнком
– Совместные творческие занятия (рисование, музыка, пение, рукоделие и др.)
– Сопровождение детей на прогулках, развивающих активностях и мероприятиях
– Поддержание спокойной, структурированной и принимающей атмосферы в общении

Владение языками : Английский - B1 - Средний